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范国玉

范国玉 暂无评分

思维工具 创新思维

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潜龙在渊——思维导图与授课技巧(TTT初级)

发布日期:2015-01-15浏览:2302

  • 课程背景

    本课程采取思维导图工具,对课程进行结构化的设计,采用结果导向的训练理念,运用行动学习理论,通过标准化的课程设计+培训技巧+鲜活案例+实战演练,以问题为导向,讲经验心得、重行为转化,讲解学员关注的问题焦点及TTT课程设计的系统过程,现场摄像,当下反应,即时点评!全情演练!精彩展示!重塑自我!旨在全面提升学员的综合技能及实战水平。

    课程对象

    企业管理者、企业专职和兼职讲师

    解决问题

    通过2天的训练,帮助企业内部培训师充分认识自己的角色和任务,树立培训师的职业业形象以及在培训心法,克服紧张情绪,运用思维导图建立结构化表达方法,使专业呈现技巧得以全面提升。 

    课程时长

    12 H

    课程大纲


    Topics / 题目
    Contents / 内容
    导论:全脑思维
    1、认识大脑:拆掉思维墙、活出真自己
    2、开发大脑智能:打开智慧的魔盒
    左右智能开发:逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑
    右脑智能开发:形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑
    3、思维导图的魔力:思维无边、自由无限
    什么是思维导图
    为什么要用思维导图:众览全局与明察秋毫
    如何使用思维导图:手绘图、imindmap、mindmanager软件使用
    一、TTT培训基础
    1、培训与教育的区别
    2、成人学习的特点:学习金字塔、不同类型的学习风格
    3、培训师的职责:经验总结者、技能传播者、变革推动者
    4、培训师三重角色:编、导、演
    5、培训师八大能力
    6、职业培训师的行为准则:首善、乐从、对接
    7、培训师职业化四阶段:常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意
    二、培训师的心理建设
    1、培训师职业化的4大心态:勇敢、包容、放下、分享
    2、认识恐惧与紧张
    3、克服紧张的5大方法:
    练习:运用思维导图绘制心理建设图
    演练:解放天性训练、表演训练、突破自己训练
    提供工具:克服紧张五大方法、勇敢讲话四大心态
    快速上台四句秘诀、自信从容三大法则
    三、培训师的职业风范
    1、男性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
    2、女性培训师职业形象:职业着装、仪容仪表、精神面貌
    3、培训师的形神兼备:身法、手法、步法、眼法
    运用思维导图绘制职业风范图
    演练:形神兼备训练
    提供工具:形神兼备之身法、手法、步法、眼法核心秘诀


    四、培训师专业表达技巧
    1、挖掘表达的内涵:表——达
    2、夯实语言的基础:定力乃口才之根(眼定、心定、身定)
    3、提升语言的质量:语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法
    练习:思维导图绘画语言的感染力
    4、把握表达的原则:深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂
    5、发挥语言的艺术:甜、感、谦、谐、迂、活
    6、增强语言的魅力:语感结论之内容提炼三大方法
    练习:全感官表达的思维导图呈现
    演练:语境造心境训练、讲故事训练、五觉语言训练等。
    提供工具:
    “弱气息”嗓音训练法,谁用谁有效
    “四五六”讲故事法,谁讲谁生动
    “三同”观点总结法,谁说谁惊人
    五、培训师精彩呈现之道


    1、上场与下场
    2、印象深刻的自我介绍
    3、先声夺人的开场导入
    4、扣人心弦的演绎呈现
    5、余音绕梁的收结方法
    6、场地布置:喜宽不喜长、喜凉不喜热
    练习:思维导图的结构化思考
    演练:自我介绍训练、开场白训练
    结尾:思维导图回忆,5分钟精彩课程分享

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